Морфология конспект - дайте ссылку

Готово!

Роман явил нам полную свободу души, способной летать, презирая все заслоны и запреты. Но вернемся в мою юность, пока еще свободную и легкую. Всё, что появлялось в литературе в наши студенческие годы, жадно прочитывалось и сразу же обсуждалось с друзьями. Одних поэтов мы принимали, как я уже говорила, целиком, других выборочно. В литературе громко звучала тема революции, романтично приподнятая над действительностью. Может, в зрелых умах, способных сопоставлять и анализировать, революция воспринималась реалистично и уже критично, но дети и художники продолжали ею восхищаться и славить свободу. Нас даже не удивляло тогда, что революционная тема странным образом тесно переплетается с уголовщиной, приукрашенной и тоже романтизированной. Нас восхищали лихие герои, кем бы они ни были революционерами, красными командирами или налетчиками и ворами. Видно, не только юные студенты заблуждались, понимая новое слово в литературе до смешного буквально. Дискуссии наши были разнообразны. Получается, что самый живой, неплакатный образ из той действительности возникающий рядом со всеми пес. Все это я вижу в поэме сейчас, а тогда мы, изучавшие теорию литературы, не замечали этих контрастов. Все заслонял загадочный конец, над ним мы ломали головы, о нем и спорили. Мы испытывали на себе силу этой концовки, но в чем эта сила понять не .