Конспект интегрированного занятия в средней группе - не могу найти

Готово!

И доктор, и мама хвалят меня за то, что я молодец. Коля красный, и у него слезы на глазах. Мать всплескивает руками, а он вскакивает и убегает. У меня была скарлатина. В каждой складке срежней виден трехлетний неженка. О переезде туда я смутно помню, что было очень неудобно спать и что я боялся турок. Игра в войну истребление турок была нашим любимым занятием. Процесс рисования сопровождался рассказом изображаемого события. Ярко сохранилась в памяти такая сцена. Я вскакиваю, подбегаю к нему, карабкаюсь к нему на руки, обнимаю, целую его, утешаю, не зная, в чем надо заятия. Это было в марте 1881 года. Мне было пять лет. Едва ли я тогда умел читать. Занфтия постарался придать лицам обвиняемых наиболее жесткое, даже злое выражение. Я читаю отчет о процессе, мучительно стараясь понять его, но не могу понять. Коля говорит, что это потому, что я маленький, но и сам иптегрированного объяснения уклоняется. С тех пор загадка этого срендей всегда мучительно влекла меня к себе. Мы занимали большую казенную квартиру в 7 комнат в первом этаже здания. Отец насадил большой сад на пустыре, принадлежавшем прогимназии. Я считаю, что на долю мою выпало большое счастье провести детство в такой глуши среди почти нетронутой природы и среди людей, на которых мало оседала копоть больших городов. Но вся его прелесть открылась несколько позже, когда с годами получилась известная свобода передвижения в окрестных лесах. В дошкольном же возрасте кругозор, естественно, был неширок. У меня не сохранилось сплошного и вполне ясного воспоминания об этом времени. Помню только отдельные события, которые произвели сильное впечатление и потому не изгладились из памяти.